Cztery prawa genetyki behawioralnej

Genom - mózg - zachowanie

„Genetyka behawioralna, zwana również genetyką zachowania, jest dziedziną badań naukowych, która wykorzystuje metody genetyczne do badania natury i pochodzenia indywidualnych różnic w zachowaniu. Podczas gdy nazwa “genetyka behawioralna” oznacza skupienie się na wpływach genetycznych, dziedzina ta szeroko bada zakres, w jakim czynniki genetyczne i środowiskowe wpływają na różnice indywidualne, a także rozwój projektów badawczych, które mogą usunąć mieszanie się genów i środowiska. Genetyka behawioralna została założona jako dyscyplina naukowa przez Francisa Galtona pod koniec XIX wieku, ale została zdyskredytowana przez związek z ruchami eugenicznymi przed i w czasie II wojny światowej. W drugiej połowie XX wieku dziedzina ta doczekała się ponownego rozgłosu dzięki badaniom nad dziedziczeniem zachowań i chorób psychicznych u ludzi (zazwyczaj z wykorzystaniem badań bliźniąt i rodzin), jak również badaniom nad genetycznie informacyjnymi organizmami modelowymi poprzez selektywną hodowlę i krzyżówki. Pod koniec XX i na początku XXI wieku postęp technologiczny w genetyce molekularnej umożliwił bezpośredni pomiar i modyfikację genomu. Doprowadziło to do znacznego postępu w badaniach nad organizmami modelowymi (np. myszy knockout) i w badaniach nad ludźmi (np. badania asocjacyjne obejmujące cały genom), prowadząc do nowych odkryć naukowych.

 

Wyniki badań z zakresu genetyki behawioralnej w dużym stopniu wpłynęły na współczesne rozumienie roli wpływów genetycznych i środowiskowych na zachowanie. Obejmują one dowody na to, że prawie wszystkie badane zachowania podlegają w znacznym stopniu wpływom genetycznym, a wpływ ten ma tendencję do zwiększania się w miarę rozwoju osobników w wieku dorosłym. Co więcej, na większość badanych ludzkich zachowań wpływa bardzo duża liczba genów, a indywidualne efekty tych genów są bardzo małe. Wpływy środowiskowe również odgrywają silną rolę, ale mają one tendencję do czynienia członków rodziny bardziej różniących się od siebie, a nie bardziej podobnych.” – Wikipedia

Manifest genetyków (1939) – Biologia społeczna i doskonalenie populacji – Hermann Joseph Muller
Przerażające amerykańskie korzenie nazistowskiej eugeniki – Edwin Black

 

CZTERY PRAWA GENETYKI BEHAWIORALNEJ

 

1. Prawo: Wszystkie cechy są częściowo dziedziczne.

Bliźnięta jednojajowe wychowywane oddzielnie są bardziej podobne do siebie niż bliźnięta dwujajowe wychowywane oddzielnie, które są bardziej podobne niż niespokrewnione ze sobą osoby wychowywane oddzielnie.

2. Prawo: Efekt genów jest większy niż efekt wspólnego środowiska.

W wieku dorosłym bliźnięta jednojajowe wychowywane razem są mało lub wcale nie podobne do bliźniąt jednojajowych wychowywanych osobno. To samo dotyczy adoptowanego rodzeństwa.

3. Prawo: Wiele różnic w cechach behawioralnych nie można przypisać ani genom, ani wspólnemu środowisku.

Bliźnięta jednojajowe wychowywane razem (wspólne geny + wspólne środowisko) nie są identyczne.

4. Prawo: Najbardziej złożone cechy są kształtowane przez wiele genów o niewielkim wpływie.

Nie ma wspólnych genów, które zwiększają/zmniejszają IQ o powiedzmy, 5 punktów. Ale są setki, a nawet tysiące genów, które zwiększają/zmniejszają IQ o maleńki ułamek punktu.

Cztery prawa genetyki behawioralnej

“Genetyka behawioralna to badanie związku między zmiennością genetyczną a cechami psychologicznymi. Turkheimer (2000) zaproponował “Trzy prawa genetyki behawioralnej” w oparciu o empiryczne prawidłowości zaobserwowane w badaniach bliźniąt i innych pokrewieństw. Na podstawie badań molekularnych, w których bezpośrednio zmierzono zmienność DNA, proponujemy Czwarte Prawo GenetykiBehawioralnej: “Typowa ludzka cecha behawioralna jest związana z bardzo wieloma wariantami genetycznymi, z których każdy odpowiada za bardzo mały procent zmienności zachowania”. To prawo wyjaśnia kilka spójnych wzorców w wynikach badań nad odkrywaniem genów, w tym niepowodzenie badań nad genami kandydującymi w solidnej replikacji, potrzebę badań asocjacyjnych obejmujących cały genom (i dlaczego takie badania mają znacznie silniejszy zapis replikacji) oraz kluczowe znaczenie niezwykle dużych prób w tych przedsięwzięciach. Dokonujemy przeglądu dowodów na rzecz Czwartego Prawa i omawiamy jego implikacje dla projektowania i interpretacji badań nad genami i zachowaniem.

 

Genetyka behawioralna [zachowania] to badanie sposobu, w jaki zmienność genetyczna wpływa na fenotypy psychologiczne (cechy), w tym zdolności poznawcze, osobowość, choroby psychiczne i postawy społeczne. W przełomowym artykule opublikowanym w tym czasopiśmie, Turkheimer (2000) wypunktował  trzy solidne empiryczne prawidłowości, które do tego czasu wyłoniły się z literatury dotyczącej genetyki behawioralnej. Nazwał te prawidłowości “trzema prawami genetyki behawioralnej “. Są to:

 

1. Wszystkie ludzkie cechy behawioralne są dziedziczne. [To znaczy, że do pewnego stopnia wpływa na nie zmienność genetyczna.]
2. Efekt wychowania w tej samej rodzinie jest mniejszy niż efekt genów.
3. Znaczna część zmienności w złożonych ludzkich cechach behawioralnych nie jest tłumaczona przez efekty genów lub rodziny.

 

Te spostrzeżenia zaskoczyły wielu ludzi z zewnątrz w dziedzinie genetyki zachowania w tamtym czasie, jednak czternaście lat później pozostają dokładnym podsumowaniem dowodów empirycznych. W istocie, osiągnęły one status “hipotez zerowych” – najbardziej rozsądnych oczekiwań a priori, które można utrzymać w przypadku braku dowodów przeciwnych (Turkheimer, Pettersson, & Horn, 2014).

Oryginalne Trzy Prawa podsumowywały wyniki badań biometrycznych bliźniąt, osób adoptowanych i innych pokrewieństw. Te projekty badawcze mają wiele cennych zastosowań, ale nie mogą odkryć konkretnych regionów genomowych lub konkretnych wariantów, które są przyczynowo odpowiedzialne za zmienność fenotypową w dół. Od czasu zakończenia projektu Human Genome Project, w licznych badaniach cech behawioralnych bezpośrednio mierzono zmienność DNA u poszczególnych osób, próbując wykonać ten logiczny kolejny krok. Chociaż istnieje wiele rodzajów wariantów genetycznych, większość badań ocenia polimorfizm pojedynczych nukleotydów (SNP), czyli miejsca w genomie, w których pojedyncze pary zasad DNA przenoszone przez różne osoby mogą się różnić. Praktycznie wszystkie SNP mają dwie różne możliwe pary zasad, zwane allelami. Rzadziej występujący w populacji allel nazywany jest mniejszym allelem SNP. Jeśli częstość występowania mniejszego allelu SNP w populacji przekracza 1%, SNP nazywany jest wariantem wspólnym. Wśród osób pochodzenia europejskiego w genomie człowieka występuje około 8 milionów wariantów wspólnych.

Wyniki badań poszukujących powiązań SNP-zachowanie zawiodły wszelkie nadzieje, że niewielka liczba tych wspólnych wariantów odpowiada za duży procent przekrojowej zmienności cech. Zamiast tego, dotychczasowe dowody są zgodne z tym, co proponujemy jako Czwarte Prawo Genetyki Zachowania:

 

4. Typowa ludzka cecha behawioralna jest związana z bardzo wieloma wariantami genetycznymi, z których każdy odpowiada za bardzo mały procent zmienności behawioralnej.

 

Dla celów tego prawa, “typowa ludzka cecha behawioralna” to taka, która jest (a) zwyczajowo mierzona metodami psychometrycznymi, (b) poważna choroba psychiczna, lub (c) wynik społeczny, taki jak wykształcenie, który jest wiarygodnie związany z dyspozycjami behawioralnymi danej osoby. Jak to zwykle bywa w naukach behawioralnych, używamy słowa prawo, by opisać to, co uważamy za bardzo solidną empiryczną prawidłowość (a nie uniwersalną, mechanistyczną prawdę). W dalszej części tego artykułu podsumujemy rosnące dowody empiryczne na rzecz Czwartego Prawa, rozważymy, jakie strategie badań nad genami i zachowaniem mogą być opłacalne w świetle Czwartego Prawa, i krótko rozważymy możliwe wyjaśnienia Czwartego Prawa.” – Źródło: Curr Dir Psychol Sci. 2015 Jul 1; 24(4): 304–312; The Fourth Law of Behavior Genetics https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4635473/

 

Zobacz na: Mózg kobiety – Louann Brizendine
Mózg mężczyzny – Louann Brizendine
System Operacyjny Umysłu – ROZDZIAŁ I: Definicja życia
5 eksperymentów psychologicznych, które pomagają zrozumieć współczesny świat
Eksperyment Beara Gryllsa, który uwypukla kobiecą naturę
Mózgi kobiet i mężczyzn są inaczej zbudowane [okablowane]